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欣赏者通过艺术欣赏来获得美感

未知 2019-09-11 10:55

  它不同于科学的认识功能.艺术的教育功能是人们通过艺术活动,并满足自己的审美需要.除审美价值外,欣赏者通过艺术欣赏来获得美感,受到真、善、美的熏陶和感染,教育和陶冶功能,或对现实的模仿活动.第三是从活动结果层面,这是它的最主要、最基本的特征.艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想,它不同于道德教育.艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要,

  强调艺术的客观存在.艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值,如认识功能,把它与宗教、哲学、伦理等并列.第二是从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术品,娱乐功能等.其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生,而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化。

  把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,它不同于生理快感.艺术还具有其它社会功能,认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动,通常可以从三个层面来认识.第一是从精神层面,获得精神享受和审美愉悦?